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口才训练少儿口才气息训练方法少儿口才训练方法

10-26 发布 392 次浏览 教育培训 信息编号:27

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口才训练少儿口才气息训练方法少儿口才训练方法,口才训练:少儿口才气息训练方法_少儿口才训练方法少儿口才气息训练方法 练气息的方法 ⒈蒲公英,空中飞;小白兔,地上追;小猴子,真淘气;鼓起嘴,后面吹。 ⒉瀑布瀑布,像白布;小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布,不是布,淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布,水作布,一冲而-远处。 ⒊螃蟹八只脚,脚多力气大;抬着一面鼓,出门去玩耍。有的脚向前,有的脚后拉;谁也不让谁,只好横着爬。爬得吐沫沫,爬得眼发花;爬到大门口,天色全黑了。太阳落西边,只好回家了。 ⒋小调皮,做习题。习题难,画小雁;小雁飞,画乌龟;乌龟爬,画小马;小马跑,画小猫;小猫叫,吓一跳。学文化,怕动脑;看你怎么学得好。 ⒌张家有个小英子,王家有个小柱子,李家有个小妞子,赵家有个小豆子。张家小英子,自己穿衣洗袜子,还给妹妹梳辫子。王家小柱子,天天扫地擦桌子,帮助弟弟叠被子。李家小妞子,扶起跌倒的小胖子,叫他不要哭鼻子;赵家小豆子,捡起一个皮夹子,还给失主大婶子。小英子和小柱子,小妞子和小豆子,他们都是好孩子。 ⒍天上看,满天星;地上看,有个坑;坑里看,有盘冰;坑外长着一老松,松上落着一只鹰;松下坐着一老僧,僧前放着一部经;经前点着一盏灯;墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓。说刮风就刮风,刮得男女老少难把眼睛睁。刮乱了,天上星;刮平了,地上坑;刮化了,坑里冰;刮倒了,坑外松;刮飞了,松上鹰;刮跑了,松下僧;刮乱了,天上星;刮掉了,墙上钉;刮翻了,钉上弓。这是一个:星乱、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧跑、经乱、灯灭、钉掉、弓翻的绕口令。 1.说话指导训练 孩子初涉演讲,大多数会感到迷惑而无从下手,这时长辈们须对他们进行指导,教会他们一些演讲的基本知识点,训练他们开口,先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。 2.引起演讲的兴趣 孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣,演讲口才训练才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣,令到孩子愿意演讲,喜欢演讲。 3.提高孩子的自信 在演讲口才训练中,只引起孩子的兴趣是远远不够的,我们还应帮助孩子提高自信心,让他具有当众演讲的勇气。我们可以指导孩子多参与课堂讨论、问答环节,当众说话与多与陌生人说话。 4.语音语调训练 在语音训练中,孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练,提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好,声音变得浑厚有力,吐字变得更清晰,语速更匀速有致。想要孩子的语音变好,长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班,或买一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。 1、指导训练。 孩子初涉演讲,大多数会感到迷惑而无从下手,这时长辈们须对他们进行指导,教会他们一些演讲的基本知识点,训练他们开口,先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。 2、引起兴趣。 孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣,演讲口才训练才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣,令到孩子愿意演讲,喜欢演讲。 3、提高自信。 在演讲口才训练中,只引起孩子的兴趣是远远不够的,我们还应帮助孩子提高自信心,让他具有当众演讲的勇气。我们可以指导孩子多参与课堂讨论、问答环节,当众说话与多与陌生人说话。 4、语音训练。 在语音训练中,孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练,提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好,声音变得浑厚有力,吐字变得更清晰,语速更匀速有致。想要孩子的语音变好,长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班,或买一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。 1、改变应试观念,明确训练利得。 长期以来,语文的考试只有笔试,没有“口试。改变应试观念,首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得,让他们真正懂得善于口语表达的好处。如,口语训练是提高写作能力的最好途径,口语流利,下笔也就通畅;口才是为人处事的诚实招牌,话说得得体有水平,就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等,从而获得办事的效率、成果…… 2、剔除传统思想,树立长远意识。目睹社会上和电视里的口语竞争场面,特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干,甚至要的是会说。 3、卸下害羞面子,形成口语氛围。第一次口才交际活动最是关键,要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织孩子们开展口才交际活动,如“模拟记者采访“学生焦点问题辩论“产品推销模拟表演“外出采风等。只有这样,才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。 4、及早培养语言能力 据科学家称,孩童2-7岁是学习语言的绝佳时期,在这个时期,只要家长们多花心思在孩子学习语言上,孩子就能快速地提高口才能力。所以,请家长们一定要把握时机,好好教孩子说话。 少儿口才练声_少儿口才练声步骤少儿口才练声 这一部分,就和其他的练习材料有所不同了,我们要介入几个不同形式的弱控制练习,直接加入口腔控制,胸腔的共鸣控制。 si——的延长音的练习 放松声带,气流绵长稳定,摩擦齿缝而产生的声音,我们可以通过听辨si——的延长音,感受到自身气流的稳定程度。 u——的半虚音的练习 u——的半虚的音,做好提打挺松,感受整体的胸腔的基础共鸣,感觉自己是一个小火车,而u,是一颗弹性的小球,在横膈膜上不停的弹发。 m——的半虚音的练习 闭合口腔,发出m——的延长音,感受气流顺畅的从鼻子中流出,感受鼻腔,口腔的共鸣,这个时候,可以调整软腭,感受软腭的抬起,落下,对m——的音色的影响。 这一组打包的练习,在弱控制的状态下,调动了发声系统的口腔、声道、胸腔各个部分,适合初学者最需要的寻找发声支点的练习,在学习的前几天,千万不要着急进入后面的板块,稳扎稳打做好气息稳定的最基本的练习。 (1)“深吸慢呼气息控制延长练习 其要领是:学会“蓄气,先压一下气,把废气排出,然后用鼻子和舌尖间隙自然松畅地轻轻吸,就像“闻花一般,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4—6次。 (2)“深吸慢呼数字练习 我们把第一步骤称为“吸提推送’,“吸提的气息向里向,“推送的气息向外向下,在“推送同时做气息延长练习。我们推荐三种练法: A.数数练习:“吸提同前。在“推送同时轻声快速地数数字“12345678910,——口气反复数,数到这口气气尽为止,看你能反复数多少次。 B.“数枣练习:“吸提同 前。在“推送同时轻声:“出 东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4—6次。 C.“数葫芦练习:“吸提 同前。在“推送同时轻声念:“金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……,这口气气尽为止,反复4—6次。 1、及早培养语言能力 据科学家称,孩童2-7岁是学习语言的绝佳时期,在这个时期,只要家长们多花心思在孩子学习语言上,孩子就能快速地提高口才能力。所以,请家长们一定要把握时机,好好教孩子说话。 2、营造良好的口才训练环境 要令孩子更好地提高口才能力,家长就要给孩子营造一个良好的学习语言环境,例如,你们的家里可多收藏一些好书,供孩子阅读;平时,长辈们说话要文明有礼,不说粗言秽语,让孩子学会文明用语;还有,请不要吝啬鼓励,多鼓励孩子开口说话,对提高孩子的口才很有帮助。 3、多读书 少儿应养成爱读书、多读书的好习惯,读书既能获得知识,又能锻炼个人的发音、语速与气息吐纳等等,坚持读书,你会发现你的口才能力提升得更快。 4、速读训练 家长可为孩子选择一些优美的文章让他进行速读训练,先以正常的语速朗读,尔后逐渐加快语速,练就最快速的阅读本领。在这个过程中,孩子要做到快而不乱,吐字准确、清晰。 语言基础训练:包含发声、语音。让孩子在课程的内容中去学习,诗歌啊、绕口令啊、在平时说话中发现问题,老师一对一进行指导。在课上教语音,家长就会说,我们在-都学,这不是重复吗?其实孩子的语音并不标准,可是这也有生理的因素,孩子还小,但后天也需要去纠正。可这真不是在短短的培训时间能改正的,一定是在日常生活中去改正,老师能做的是给你提供方法,家长按照方法去在生活中不断去提醒孩子。 绕口令和诗歌同样是基础的练习,也有的家长说在-学,可是您想过没有,我如果说我们和-教的不一样,那您还是不会买账。那我这样说,既然-教了,孩子会去表演吗?如果不会,那学了还是白学,没用到生活中啊;如果学了,只是背出来,和表演一样吗?那只是背,不是演,没有学习到诗歌表演的技巧,没有体会情感,更没有学习到诗歌背后的意义。比如说诗歌“爷爷奶奶年纪大,我给爷爷倒杯水,我给奶奶捶捶背孩子会背了,可是生活中呢?不懂得关爱老人,那么请问,孩子到底是学会还是没学会?! 主持:主持无非是两种,舞台主持及电视节目主持,广播节目主持我看孩子们暂时也用不着,也没有相应的社会需求,更没有什么电台让几岁的孩子去主持。孩子能用到的就是学校的文艺晚会、升旗仪式、运动会或者夏令营,再或就是做小导游、小记者之类。那么从教学上应该主扣孩子们能在日常生活中用的内容去教。 口才训练幽默故事_少儿口才训练小故事口才训练幽默故事 1.伏尔泰的咖啡瘾很大,一生中喝了数量惊人的咖啡。 有个好心人曾告诉他说:“别再喝这种饮料了,这是一种-,你是在慢性自杀! “你说得很对,我想它一定是慢性的。这位年迈的哲学家说,“要不然,为什么我喝了65年还没有死呢? 2.美国著名文学批评家赫尔岑在参加一次宴会时,因不愿听庸俗音乐,不断地用手捂耳朵。 主人问道:“你不爱听?演奏的乐曲可都是最流行的、高尚的。 赫尔岑说:“流行的就是高尚的吗? 主人反问:“不高尚会流行吗? 赫尔岑说:“感冒流行不会是高尚的吧? 战国时期,赵国有一个人叫武灵,大家都传言他有一块无与伦比的美玉,国君知道后,就派人到他那里去取。 武灵哭笑不得地说:“这都是谣言,我根本就没有美玉。 事实上他确实没有。 国君求玉心切,根本不相信,让士兵去抓武灵,想通过严刑拷打让他说出美玉在哪里。 武灵提前知道消息,赶紧逃跑了,国君就在全国张贴武灵的画像,命令地方官员抓捕武灵。 武灵知道赵国不能待了,想逃往秦国,不料在边境被守将抓住。 守将非常高兴,认为邀功的机会到了,就把武灵捆绑起来,要交给国君。 这时,武灵不慌不忙地说:“将军,如果你把我送给国君,你的死期就到了。 守将根本不信,说:“是你的死期到了吧,我抓到你会有很多赏赐,怎么会死呢? 武灵笑道:“将军如果把我送给国君,我就说美玉交给你了,你拿不出美玉,国君会放过你吗? 守将气呼呼地说:“你敢诬陷我?我什么时候拿你美玉了,我现在就杀了你,把你的脑袋献给国君。 武灵平静地说:“你要是真那么做,会死得更惨,因为你是最后接触我的人,国君一定会怀疑是你私吞了美玉,你的后果可想而知。 守将闻言大惊失色,只好偷偷把武灵送到了秦国,好像武灵从没有来过一样。 1、这风真-,把我的嘴都亲干了。 2、青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。 3、不攀比,不嫉妒。只要我们尽了力,发了光,问心无愧,虽然所处的境况还大有改进的余地,也有信心加以改进,但也怡然自得。要学会幽默和自嘲。 4、人生不能像做菜、把所有的料都准备好才下锅! 5、人的-犹如风筝,既要放飞它,也要控制它。 6、女人愿意付帐的原因:一、她是他太太;二、她刚刚收到男人一份名贵的礼物,所以良心发现,获利回吐;三、他是她的旧情人,她要向他炫耀她生活得比他好;四、这个男人妄想追求她,她要挫一挫他的自尊心;五、如果一男一女争着付帐,则他们不可能是情侣。 1、拥有良好的心态 幽默不是刻意表演、伪装出来的,首先你得拥有良好的心态:善良、积极、乐观、向上,从心底感到快乐,这样你的幽默,你的说话才更能感染别人。 2、多阅幽默书籍、-、漫画 多阅一些幽默类的书籍、-、漫画等,能令你心情愉悦,也有利于你幽默感的开发。另外,这些幽默资讯里会有很多的幽默对话,你大可进行模仿,多看多说,你的幽默口才也会慢慢练成。 3、积累幽默素材 想要说话幽默,就必须要有谈资,所以积累幽默素材很重要!在平常生活中,多读书、看报、看-、看段子,不仅有利于增长见识,还能收集许多幽默素材。 4、能够自嘲 能够放开自我,敢于自嘲的人的幽默感是不错的,在表达时加以修饰与用风趣的口吻式的自嘲,能够逗趣别人,从而拉近彼此间的距离。。伊春教育培训发布。
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